La educación inclusiva se ha configurado como un proceso progresivo orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad para todas las personas, especialmente aquellas en situación de vulnerabilidad o con discapacidad, en consonancia con los compromisos adquiridos en la Declaración de Salamanca (UNESCO, 1994) y la Convención sobre
Discapacidad e inclusión
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Plena inclusión Castilla y León, en colaboración con la Universidad de Valladolid, ha elaborado la Guía Educativa: formación de actitudes hacia una cultura inclusiva, un recurso que busca promover valores inclusivos y la accesibilidad en el ámbito universitario y en la sociedad en general. La publicación, resultado de un proyecto
Nos alegra comunicar a toda la comunidad educativa que la semana del 22 al 24 de abril de 2024 tuvo lugar las sustentaciones de las tesis del grado de Educación Especial en la Universidad Especializada de las Américas (UDELAS) de diez nuevas profesionales que están preparada en metodologías y enfoque
Este 15 de septiembre en el Campus Harmodio Arias Madrid se hizo el lanzamiento del XVII Congreso latinoamericano para el desarrollo de la lectura y la escritura CONLES 2023, con el lema «Lectura, escritura y pensamiento: pasaportes del ciudadano global” que se realizará en la Ciudad de Panamá el próximo 26,
Buenas prácticas inclusivas: profesores noveles La educación inclusiva tiene que ver con el deseo de hacer que las escuelas den la bienvenida a todos sin que nadie se quede atrás. Se trata de una celebración de la diversidad humana, que reconoce el valor de las diferencias. Sin embargo, no
Formación en inclusión y equidad en la escuela El mayor desafío al que se enfrentan los sistemas educativos de todo el mundo es el encontrar formas de garantizar el progreso de todas las niñas, niños y jóvenes. Esto implicará una estrategia de investigación-acción en el que se desarrolla una metodología
Historia de Vidas: herramienta narrativa en las actividades de lectura y escritura de los estudiantes con discapacidad intelectual y del desarrollo en tiempos de plataforma El objetivo es identificar la narrativa aplicada a los estudiantes con discapacidad intelectual y del desarrollo en el aula de secundaria. La metodología seleccionada para
Booktubers como estrategia de lectura fácil para los estudiantes con discapacidad intelectual y del desarrollo en el sistema educativo El objetivo de la investigación es conectar la literatura con los textos académicos desde un formato audiovisual y guiones didáctico. Para ello, el docente actúa como mediador en el proceso, será
Educación de calidad y en equidad, claves del éxito para la enseñanza de los estudiantes con discapacidad Docente y especialista en Educación Inclusiva. La educación de calidad con equidad es clave del éxito para la enseñanza de los estudiantes con discapacidad, estas variables implican primero, identificar las barreras, anticiparse a
Proyecto de Innovación para docentes noveles: VITAMINA I La educación inclusiva tiene que ver con el deseo de hacer que las escuelas den la bienvenida a todos sin que nadie se quede atrás. Se trata de una celebración de la diversidad humana, que reconoce el valor de las diferencias. Sin