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Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura (CONLES 2021)

Discapacidad e inclusión, Procesos Psicosociales, Recurso Educativasagosto 20, 202134Views
Del 23 al 27 de agosto de desarrollará el XVI Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura (CONLES 2021). Web: https://www.iberopuebla.mx/CONLES2021 Panamá estará presente en este evento a nivel Regional, concretamente, el 25 de agosto 2021, miércoles a las 16:00 horas la investigación Lectura fácil herramienta para los estudiantes con discapacidad…

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Sigue brillando 2021

Discapacidad e inclusión, Familia y Escuela, Proyecto Docente, Recurso Educativasenero 6, 202131Views
Cerramos este año con la convicción de haber aportado en la construcción de comunidades colaborativas, justas y recibimos el próximo para alcanzar sociedades de conocimiento más equitativas. La situación actual de salud pública nos ha permitido redoblar nuestro espíritu solidario y colaborativo, esto ha visualizado las grandes desigualdades existentes en el ecosistema donde interactúan las personas…

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Visibilidad del investigador

Discapacidad e inclusiónenero 5, 202132Views
Para el desarrollo de habilidades de investigación entendiendo esta, como una habilidad una actitud, una realización correcta de un acto y de fácil adquisición. Las habilidades de investigación son necesarias y hay que enfocarse hacia el desarrollo de estas, pero con conocimientos sólidos del campo de conocimiento.  Y de lo que aplica en investigación y…

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ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD: ORIENTACIÓN VOCACIONAL COMPETENCIAS PARA EL EMPLEO DESDE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. DOS POLÍTICAS PÚBLICAS

Discapacidad e inclusión, Recurso Educativasdiciembre 9, 202060Views
González, Cedeño Greisy Universidad Especializada de las Américas, Panamá Uno de los grandes inconvenientes actuales con los que se enfrentan los estudiantes con discapacidad en la educación secundaria obligatoria y sus familias están relacionadas con la transición de la escuela al empleo. El propósito de este artículo es analizar las competencias prelaborales de los estudiantes…

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Aplicación de herramientas digitales interactivas que fomentan el aprendizaje ágil: Competencias digitales en el alumnado universitario

Discapacidad e inclusión, Recurso Educativasdiciembre 9, 202034Views
La innovación, el pensamiento crítico, la solución de problemas, el razonamiento cuantitativo y el pensamiento lógico tienen un lugar principal en los sistemas de formación superior, todo se logrará si el docente está altamente formado en su especialidad y en las didácticas para su impartición, como un agregado a la docencia universitaria. A nivel internacional…

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Screencast-0-matic para el aprendizaje los estudiantes con Discapacidad en la educación Secundaria Obligatoria

Discapacidad e inclusión, Educación Emprendedora, Investigación, Recurso Educativasdiciembre 9, 202076Views
El propósito de este artículo es presentar los resultados obtenidos durante el año académico 2019-2020 de la aplicación de la herramienta Screencast-o- matic en cuatro asignaturas de la Educación Premedia:  Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, español e Historia.  En estas asignaturas se propuso enriquecer el proceso de aprendizaje con recursos digitales, y a lo largo del…

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