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Profesorado y alumnado universitario de la Facultad de Educación y Trabajo Social y la Fundación Entreculturas, proponen respuestas educativas ante las emergencias

El alumnado y la ONG culminan la celebración de la Semana de Acción Mundial por la Educación – SAME - compartiendo proyectos que abordan la realidad de millones de escolares. Bajo el lema Defiende la Educación, apaga la Emergencia más de 280 estudiantes de Valladolid pertenecientes a diversos niveles educativos (incluido el alumnado Universitario), se…

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Estrategias para enseñanza de la lectura y la escritura

El artículo analiza estrategias de formación docente en habilidades de lectura y escritura en educación superior, basándose en  una  revisión  sistemática  de  la  literatura  científica.  Se utilizaron las bases de datos Scopus, seleccionando estudios publicados entre 2010 y 2024 en inglés, excluyendo libros y actas de congresos. Los criterios de búsqueda incluyeron palabras clave como…

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Economía circular y tecnología verde para el desarrollo sostenible» se invita a participar en este número especial «de Sustainability

Enlace directo a la llamada a enviar artículos: Sostenibilidad es internacional, revisión por pares, revista de acceso abierto sobre sostenibilidad ambiental, cultural, económica y social de los seres humanos, publicada semestralmente en línea por MDPI Número especial "Economía circular y tecnología verde para el desarrollo sostenible" https://www.mdpi.com/journal/sustainability/special_issues/1DZWIJOB9A In recent decades, the pressing challenges posed…

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USATIC: Ubicuo y Social aprendizaje con TIC

El Congreso Internacional Virtual USATIC 2025, celebrado los días 24, 25 y 26 de junio en modalidad totalmente en línea, ha constituido un espacio de encuentro académico centrado en la innovación educativa mediada por tecnologías de la información y la comunicación. Organizado por la Red EuLES y la Universidad de Zaragoza, el evento estuvo dirigido…

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XXXV Jornadas Luso Españolas

Las Jornadas Hispano-Lusas de Gestión Científica constituyen un espacio consolidado de encuentro académico entre investigadores de España y Portugal, orientado al intercambio de experiencias y resultados científicos en el campo de la gestión, la economía y la empresa. Con más de treinta ediciones celebradas, este evento ha fortalecido la cooperación interuniversitaria en el ámbito ibérico,…

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Tutorias automatizadas para la docencia universitaria: generar contenido y construir simulaciones en Trabajo Social y Educación Primaria

El aprendizaje automático desempeña un papel fundamental en la evolución de la chatbot. El desarrollo y la implementación de sistemas de tutoría automatizados, destaca su potencial para transformar la educación en mercados emergentes. Se enfocan en cómo estas tecnologías pueden ofrecer soluciones educativas inclusivas y rentables para poblaciones en la base de la pirámide económica.…

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Del manuscrito a la publicación: estrategias efectivas para publicar en revistas científicas de alto impacto

Enlace https://postgrado.uni.edu.py/noticia/conferencia-para-estudiantes-del-doctorado-en-investigacion-educativa/ Las competencias investigadoras que un nuevo investigador debe cultivar para transitar en el crecimiento profesional desde la elaboración del manuscrito hasta la publicación en revistas de alto impacto. Se articulan tres dimensiones centrales: Saberes (conocimientos): abarcan la alfabetización en búsqueda de información científica, la comprensión de metodologías de investigación y el dominio de los…

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Aprendizaje- Servicio en la Universidad

El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una metodología educativa que integra el aprendizaje académico con la realización de un servicio a la comunidad. Esta estrategia permite a los estudiantes aplicar conocimientos teóricos en contextos reales, abordando necesidades sociales concretas y promoviendo su formación integral. Al participar en proyectos de ApS, los estudiantes desarrollan competencias profesionales y cívicas,…

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