Profesor Innovador en un aula innovadora
El aula es una puerta abierta a la innovación. Provoca grandes retos, es decir, saca todo lo mejor del profesor y el estudiante, lo primero que hay que hacer es convencerte a sí mismos, para luego convencer al estudiante de sus capacidades.
Por lo anterior, hay que motivarse y mantenerse…
Capacitación docente para optimizar el recurso con calidad
Hablar de calidad de la educación pasa por un plan estratégico de capacitación permanente y continua. Esto se debe hacer siempre como una filosofía de trabajo reduce nuestra capacidad de respuestas eficaces y puede suponer un aumento significativo de oportunidades.
En ese sentido, las capacitaciones docentes nos ayudan…
Códigos QR en los contenidos escolares
Los códigos QR para almacenar información de cualquier clase se ha convertido en algo habitual. Los códigos de identificación QR se utilizan para almacenar datos útiles, en apenas unos pocos bits de información se pueden condensar los datos básicos de casi cualquier cosa. Los códigos QR se…
Videojuegos: Experiencia en aula
Los videojuegos representan una nueva cultura digital; la escuela convive con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las Tecnologías para el Aprendizaje y la Comprensión (TAC); elementos cotidianos para los niños y jóvenes. Son las herramientas que bien estudiadas y planificadas pueden utilizarse como herramienta didáctica…
Aprendizaje y mercado laboral
El mercado laboral necesita nuevos profesionales visionarios, perseverantes, con autoconfianza, autoeficiancia, optimismo y liderazgo, que vea los obstáculos como grandes metas y alcanzar metas desafiantes para nuestra sociedad.
Que sus aprendizajes sean tan profundo, capaz de hacer exploración y experimentación, virtud fundamental para el crecimiento de sus nuevos proyectos con capacidad de…
Docente competenciales
La educación tiene docentes que cumplen con altas competencias profesionales en, sus formas de evaluar los aprendizajes, la didáctica, la gestión, los recursos utilizados, y contar con competencias pedagógicas o capacidades de docencia (Meller y Brunner, 2009). No obstante, los estudios de Meller y Brunner, 2009; OCDE, 2009; Barrientos et.al, 2015. Se requiere…
Modelo de formación por competencias:
El modelo de formación por competencias propone la triangulación entre el conocer, hacer y ser, según International Commission on Education for the Twenty-first Century, Delors, J. (1996). El modelo exige, a los docentes estar preparados para facilitar el aprendizaje en instancias formativas contextualizadas y significativas. Envuelven, lo actitudinal y las…
Tendencias digitales e-innovar en la escuela
El uso de diferentes tecnologías en el ámbito educativo se hace necesario la alfabetización oportuna y avanzada promueve nuevas habilidades en el estudiante. Hoy es tan común contemplar a adolescente, o niño más pequeño leyendo un libro, interactuando con la tele, o jugando al video, además de buscando…
Juego digital en la educación hablando de Ludoliteracy
Los juegos digitales son recursos que tenemos a disposición para potenciar áreas específicos del programa curricular y nos permite crear nuevos materiales didácticos para los talleres escolares de tal forma que con estos juegos digitales sean una herramienta auxiliar óptima para trabajar de forma estratégica y…
MODELO CUBICO PARA LA PROYECCION DEL CONOCIMIENTO
CONO CUBE
Con mucha ilusión ofrecemos un pequeño aporte social a la comunidad en el evento HackForGood promovido por Telefónica
Equipo:
Greibin Villegas Barahona/ estudiante de Doctorado Universidad de Salamanca
Costa…
