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Capacitación docente para optimizar el recurso con calidad

Capacitación docente para optimizar el recurso con calidad Hablar de calidad de la educación pasa por un plan estratégico de capacitación permanente y continua. Esto se debe hacer siempre como una filosofía de trabajo reduce nuestra capacidad de respuestas eficaces y puede suponer un aumento significativo de oportunidades. En ese sentido, las capacitaciones docentes nos ayudan…

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Códigos QR en los contenidos escolares

Códigos QR en los contenidos escolares Los códigos QR para almacenar información de cualquier clase se ha convertido en algo habitual. Los códigos de identificación QR   se utilizan para almacenar datos útiles, en apenas unos pocos bits de información se pueden condensar los datos básicos de casi cualquier cosa.  Los códigos QR se…

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Videojuegos: Experiencia en aula

Videojuegos: Experiencia en aula Los videojuegos representan una nueva cultura digital; la escuela convive con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las Tecnologías para el Aprendizaje y la Comprensión (TAC); elementos cotidianos para los niños y jóvenes. Son las herramientas  que bien estudiadas y planificadas pueden utilizarse como herramienta didáctica…

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Aprendizaje y mercado laboral

Aprendizaje y mercado laboral                               El mercado laboral necesita nuevos profesionales visionarios, perseverantes, con autoconfianza, autoeficiancia, optimismo y liderazgo, que vea los obstáculos como grandes metas y alcanzar metas desafiantes para nuestra sociedad. Que sus aprendizajes sean tan profundo, capaz de hacer exploración y experimentación, virtud fundamental para el crecimiento de  sus nuevos proyectos con capacidad de…

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Docente competenciales

Docente competenciales   La educación tiene docentes que cumplen con altas competencias profesionales en, sus formas de evaluar los aprendizajes, la didáctica, la gestión, los recursos utilizados, y contar con competencias pedagógicas o capacidades de docencia (Meller y Brunner, 2009). No obstante, los estudios de Meller y Brunner, 2009; OCDE, 2009; Barrientos et.al, 2015.  Se requiere…

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Modelo de formación por competencias

Modelo de formación por competencias: El modelo de formación por competencias propone la triangulación entre el conocer, hacer y ser, según  International Commission on Education for the Twenty-first Century, Delors, J. (1996). El modelo exige,  a los docentes estar preparados para facilitar el aprendizaje en instancias formativas contextualizadas y significativas. Envuelven, lo actitudinal y las…

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Tendencias digitales e-innovar en la escuela

Tendencias digitales e-innovar en la escuela El uso de diferentes tecnologías  en el ámbito educativo  se hace necesario la alfabetización oportuna y avanzada  promueve nuevas habilidades en el estudiante. Hoy es tan común contemplar a adolescente, o niño más pequeño  leyendo un libro, interactuando con la  tele, o  jugando al video, además de buscando…

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Juego digital en la educación hablando de Ludoliteracy

Juego digital en la educación hablando de Ludoliteracy Los juegos digitales son recursos que tenemos a disposición para potenciar áreas específicos del programa curricular y  nos permite crear nuevos materiales didácticos para los talleres escolares de tal forma que con estos  juegos digitales  sean una herramienta auxiliar óptima para trabajar de forma estratégica y…

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