REDES PERSONALES DE APRENDIZAJE El aprendizaje es producto de los innumerables encuentros grupales que tenemoscotidianamente estos nos hacen generar compromisos para alcanzar metas compartidas cada vez más altas, desde un proceso integrador, de oportunidades que se crean durante ese compartir. El aprendizaje es el resultado de las redes de
Archivos mensuales: febrero 2014
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¿Qué es una escuela para la familia? La idea de una plataforma de ayuda a la familia es un proyecto dirigido por Brizeida Hernández Sánchez con la meta de colaborar con los padres de familia en todo el proceso educativo de sus hijos, con una metodología colaborativa, optimista y alta
PROFESORES EN RED Por. Brizeida Hernández Sánchez Psicopedagoga El docente es un estratega en la comunicación y el lenguaje, invierte mucho tiempo en descubrir, explicar, en enterarse y en general en comunicarse con todo su entorno. Por lo que, dar un giro hacia las competencias digitales es clave en su
REAPRENDIZAJE: Por. Brizeida Hernández Sánchez /Psicopedagogía Elemento vital en un contexto de enseñanza y el aprendizaje. Estamos en un momento oportuno para reflexionar sobre el estado del arte, la situación, o la tendencia de las dificultades en el aprendizaje en todos los niveles educativos. Este proceso da pie al reaprendizaje,
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Educación para emprender Por. Brizeida Hernández Sánchez La educación emprendedora tiene como principal objetivo enseñar a los estudiantes poner la teoría en práctica y comprender qué es el emprendimiento; esta metodología surge como una herramienta crítica para el desarrollo de las competencias en la que se invita a la creación,
LA TAREA DE LA FAMILIA Por. Brizeida Hernández Sánchez La tarea de la familia en estos momentos es transformar su rol y empoderarse, para dar respuestas a las necesidades afectivas y sociales de sus hijos, en el escenario escolar hay tres componentes involucrados (familia, escuela y comunidad), cada uno
LOS INGENIEROS DEL SABER Por. Brizeida Hernández Sánchez El pedagogo tiene que conocer las metas que persiguen sus estudiantes, cómo influyen en sus intereses y que esfuerzos requieren para afrontarlos, de igual forma las pautas de actuación a seguir para motivarlos hacia el aprendizaje funcional. Hay pasos a