La cadena de aprendizaje
La escuela exige desarrollar habilidades, conocimientos y actitudes, tenemos un gran reto, estamos inmersos en grandes cambios. Accedemos a la mejor información del mundo desde nuestro computador. Tenemos la capacidad de discernir, hay que hacer útil el conocimiento, hay que aplicarlo.
Ahora está el fenómeno de la instantaneidad, lo queremos todo y…
Saber más para servir mejor
Cuando alcanzas metas y llegas a conseguir lo planificado tienes una sensación que te falta otra por lograr, ese es el ciclo que nos lleva seguir creciendo, aprendiendo, y sobretodo a proponerte nuevos retos, nuevos desafíos, nuevos proyectos.
Para conseguir esto la persona tiene acompañarse de sentido de dirección, organización,…
La iniciativa emprendedora en escuelas integrales
Por. Brizeida Hernández Sánchez/ docente e investigadora expeta en estrategias competenciales
Emprendimiento en escuelas integrales, es un proyecto en impulsa First Quantum Mirerals LTS, Minera Panamá, S.A, es una oportunidad innovadora, pionera en el aula; que promueven el conocimiento del emprendimiento en…
Profesor Innovador en un aula innovadora
El aula es una puerta abierta a la innovación. Provoca grandes retos, es decir, saca todo lo mejor del profesor y el estudiante, lo primero que hay que hacer es convencerte a sí mismos, para luego convencer al estudiante de sus capacidades.
Por lo anterior, hay que motivarse y mantenerse…
Códigos QR en los contenidos escolares
Los códigos QR para almacenar información de cualquier clase se ha convertido en algo habitual. Los códigos de identificación QR se utilizan para almacenar datos útiles, en apenas unos pocos bits de información se pueden condensar los datos básicos de casi cualquier cosa. Los códigos QR se…
Videojuegos: Experiencia en aula
Los videojuegos representan una nueva cultura digital; la escuela convive con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las Tecnologías para el Aprendizaje y la Comprensión (TAC); elementos cotidianos para los niños y jóvenes. Son las herramientas que bien estudiadas y planificadas pueden utilizarse como herramienta didáctica…
Aprendizaje y mercado laboral
El mercado laboral necesita nuevos profesionales visionarios, perseverantes, con autoconfianza, autoeficiancia, optimismo y liderazgo, que vea los obstáculos como grandes metas y alcanzar metas desafiantes para nuestra sociedad.
Que sus aprendizajes sean tan profundo, capaz de hacer exploración y experimentación, virtud fundamental para el crecimiento de sus nuevos proyectos con capacidad de…
Docente competenciales
La educación tiene docentes que cumplen con altas competencias profesionales en, sus formas de evaluar los aprendizajes, la didáctica, la gestión, los recursos utilizados, y contar con competencias pedagógicas o capacidades de docencia (Meller y Brunner, 2009). No obstante, los estudios de Meller y Brunner, 2009; OCDE, 2009; Barrientos et.al, 2015. Se requiere…
Modelo de formación por competencias:
El modelo de formación por competencias propone la triangulación entre el conocer, hacer y ser, según International Commission on Education for the Twenty-first Century, Delors, J. (1996). El modelo exige, a los docentes estar preparados para facilitar el aprendizaje en instancias formativas contextualizadas y significativas. Envuelven, lo actitudinal y las…
Juego digital en la educación hablando de Ludoliteracy
Los juegos digitales son recursos que tenemos a disposición para potenciar áreas específicos del programa curricular y nos permite crear nuevos materiales didácticos para los talleres escolares de tal forma que con estos juegos digitales sean una herramienta auxiliar óptima para trabajar de forma estratégica y…
