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MOODLEMOOT 2026

Este 17, 18 y 19 de marzo se realizó MoodleMoot Spain espacio de referencia para la innovación educativa digital y el fortalecimiento de comunidades de aprendizaje en torno al uso de entornos virtuales. En su última edición, acogida por la Universidad de Valladolid, el evento reunió a más de 200 participantes, quienes pudieron asistir a…

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Medidas implementadas para las clases en formato a distancia

Brizeida Hernández. Sistema Nacional de Investigación  Greisy González.Cedeño José Carlos Sánchez. Measures implemented for distance learning classes in an educational region of the Panamanian educational system El objetivo del manuscrito fue conocer las medidas tecnológicas, las plataformas digitales y los tipos de interacción pedagógica utilizadas por el personal docente en la modalidad…

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Grupo de Investigación Reconocido sobre Desarrollo Emprendedor e Innovación IDEM, Universidad de Salamanca lideran un proyecto internacional para fomentar la iniciativa emprendedora

La Cátedra de Emprendedores de la Universidad de Salamanca (CEUSAL), en colaboración con la Asociación para la Formación e Investigación sobre Desarrollo Emprendedor (AFIDE) y la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), ha puesto en marcha el proyecto Educación Emprendedora Latinoamericana (COE-LATAM), cuyo propósito es analizar y fomentar el desarrollo del potencial emprendedor en estudiantes…

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Narrativa transmedia con alumnado universitario: competencia digital, comunicativa y actitudes hacia la inclusión

Este proyecto de aprendizaje-servicio presenta una experiencia de innovación docente basada en la metodología de la narrativa transmedia. Dicha metodología permite desarrollar actividades creativas que favorecen la motivación, la participación, la creatividad, el trabajo colaborativo y el desarrollo de la competencia digital en el alumnado universitario con el objetivo de fomentar actitudes hacia una cultura…

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Desarrollo del pensamiento y estrategias aplicadas por el profesorado en la Universidad

El desarrollo del pensamiento crítico, creativo y autónomo constituye una competencia esencial en la educación superior, ya que permite al estudiantado enfrentar situaciones complejas, resolver problemas y tomar decisiones fundamentadas. El presente estudio tuvo como objetivo analizar las estrategias pedagógicas utilizadas por el profesorado universitario para fomentar el desarrollo del pensamiento, y valorar su impacto…

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Orientación emprendedora en el sistema educativo

¿Qué es el COE?Cuestionario de Orientación Emprendedora El COE constituye una herramienta científica de evaluación e intervención que permite a educadores, investigadores y responsables institucionales diseñar estrategias formativas eficaces, contextualizadas y basadas en evidencia empírica para fomentar una ciudadanía activa, creativa y transformadora. En Concreto, COE Persigue Mapear el perfil emprendedor del alumnado (en Formación…

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